Practical tips
Using Digital Tasks for Action-Oriented Language Learning
“Too complicated”, “too much lost time” or “I don’t have any control over what my pupils are doing there” – this is how some teachers spontaneously react to the idea of using task-based language learning in a digital context.
![Ein Lehrer betreut das digitale Lernen seiner Schülerinnen und Schüler Ein Lehrer betreut das digitale Lernen seiner Schülerinnen und Schüler](/resources/files/jpg1304/digitale_aufgaben_teaser-formatkey-jpg-w320r.jpg)